12/7/16

Artículo de Jon Ander Ramos sobre humanidades Digitales en “Mugalari”

La revista on-line “Mugalari” ha publicado en su edición del 7 de diciembre de 2016 un artículo firmado por Jon Ander Ramos, en el que se presenta el seminario “Humanidades Digitales” que el grupo de investigación organizará el día 12 en colaboración con Eusko Ikaskuntza.

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El artículo puede leerse en este enlace.

12/4/16

Seminario Internacional “La visita episcopal en la América hispánica: Gobierno de la Diócesis y ejercicio de la justicia entre Roma y Madrid”

Los días 12 y 13 de diciembre de 2016 tuvo lugar en el campus de Alava de la Universidad del País Vasco el Seminario Internacional “La visita episcopal en la América hispánica: Gobierno de la Diócesis y ejercicio de la justicia entre Roma y Madrid”, organizado por el proyecto de investigación “Justicia eclesiástica y conformación de la sociedad en la América Hispana colonial” (HAR2012-35197, Ministerio de Economía y Competitividad), y patrocinado por el Grupo consolidado de Investigación “País Vasco, Europa y América: Vínculos y relaciones atlánticas”.

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El seminario ha contado con la participación de investigadores de las siguientes universidades: Universidad del País Vasco, Universidad de Navarra, Universidad de Cambridge, Pontificia Universidad Católica del Perú, Instituto Max-Planck para la Historia del Derecho Europeo, Universidad de Piura, Universidad Católica Sedes Sapientiae (Perú) y el ENAH-Instituto Nacional de Antropología e Historia de México.

El programa se desarrolló como sigue:

Lunes 12 de diciembre -Virreinato del Perú
10:00 José Antonio Benito (Universidad Católica Sedes Sapientiae- CEPAC-Centro del Patrimonio Cultural, Perú): “Las visitas de Santo Toribio de? Mogrovejo (1581-1606). Por “obligación” a Trento y “devoción” al Perú”.
10:30 Pedro Guibovich (Pontificia Universidad Católica del Perú, Lima): “Las visitas del arzobispo Mogrovejo: las fuentes documentales y sus problemas”.
12:00 Elisabeth Hernández (Universidad de Piura, campus Lima): “La visita eclesiástica en una zona de misiones: intentos de control y gobierno en el obispado de Maynas a inicios del siglo XIX”.
12:30 Pilar Latasa (Universidad de Navarra, Pamplona) “Feliciano de Vega y Padilla: visitador de la diócesis de La Paz (1629-1635)”.
13:00 Gabriela Ramos (Cambridge University): “Los sujetos en la visita pastoral: una mirada a la micropolítica colonial andina”.

Martes 13 de diciembre- Las relaciones entre América y Roma
9:30 Benedetta Albani (Instituto Max-Planck para la Historia del Derecho Europeo, Frankfurt): “Las visitas ad Limina de las diócesis americanas como elemento del sistema de comunicación y gobierno entre la Sede Apostólica y el Nuevo Mundo”.
10:00 Constanza López (Instituto Max-Planck para la Historia del Derecho Europeo, Frankfurt): “Las Relationes dioecesium de los obispos chilenos en el siglo XVII: presentando los desafíos del gobierno diocesano ante la Santa Sede”.

Virreinato de la Nueva España
11:00 Berenice Bravo Rubio (ENAH, Instituto Nacional de Antropología e Historia, México): “Para reconstruir una geografía espiritual del arzobispado de México. Paleografía y análisis de los libros de visitas pastorales de José de Lanciego y Eguilaz (1715-1722)”.
12:00 Ana de Zaballa (Universidad del País Vasco UPV/EHU): “La visita del Obispo Aguiar y Seijas: gobierno y la reforma de las costumbres en el arzobispado de México 1680-1686”.
12:30 Ianire Lanchas (Universidad del País Vasco UPV/EHU): “La visita del Obispo José Gregorio de Ortigosa a la diócesis de Oaxaca”.
13:00 Ana Ugalde Zaratiegui (Universidad del País Vasco UPV/EHU): “Los recorridos de visitas y su proyección en mapas.”

 

11/27/16

Alberto Angulo presenta el seminario “Humanidades Digitales” en Euskadi Irratia

Alberto Angulo fue entrevistado el sábado 26 de noviembre de 2016 en el programa Amarauna de Radio Euskadi, donde hizo una presentación del seminario del próximo 12 de diciembre sobre las Humanidades Digitales. Jugando también se aprende.

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La entrevista se centró en ofrecer una visión práctica de la problemática nacida del uso masivo de los videojuegos en las dos últimas décadas (en ordenadores, smartphones y otros instrumentos) en lo tocante a nuestros conocimientos históricos. Para ello es preciso tener en cuenta que el alumnado viene condicionado por los tópicos que nuestra sociedad de la comunicación (televisión, internet, etcétera) permite reproducir sin ánimo ni talante crítico. Por otro lado, también se tocará la perspectiva de los historiadores a la hora de darles una utilidad que vaya más allá del mero ocio a unos instrumentos que tienen una gran capacidad de influir en el pensamiento de los jóvenes.

El programa puede escucharse en este enlace.

11/14/16

Seminario “Economía, Poder, Materialidad y Desigualdad Social en la Península Ibérica (1400-1550)”

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Durante los días 16 y 17 de noviembre de 2017 se desarrolló en el salón de grados de la Facultad de Letras de la UPV/EHU en Vitoria-Gasteiz el seminario internacional “Economía, Poder, Materialidad y Desigualdad Social en la Península Ibérica (1400-1550)”. Convocado por la red Arca Comunis, en la que están integrados diversos miembros de este grupo, contó con la participación de investigadores procedentes de diversas universidades españolas y extranjeras.

El seminario fue coordinado por Ernesto García Fernández y José Rodríguez Fernández, contando asimismo con la participación en el comité científico de Hilario Casado Alonso (Universidad de Valladolid) y Antoni Furó i Diego (Universitat de Valencia).

El programa completo del evento se desarrolló como sigue:

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11/14/16

Seminario “Jugando se aprende: La implicación de los videojuegos y la formación histórica del futuro”

El 12 de diciembre de 2016 el Grupo de Investigación organizó, en colaboración con Eusko Ikaskuntza, el seminario sobre Humanidades Digitales: “Jugando de aprende: La implicación de los videojuegos y la formación histórica del futuro“.

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El seminario, coordinado por Alberto Angulo Morales y Ana Isabel Ugalde Gorostiza, contó con la participación de dos presentaciones a cargo de Iñigo Mugueta Moreno (Universidad Pública de Navarra) y Diego Téllez Alarcia (Universidad de La Rioja), que disertaron sobre diversos aspectos relacionados con el modo en que puede aplicarse la utilización de videojuegos comerciales como herramientas estratégicas en la docencia de la historia. Seguidamente se desarrolló un turno debate en el que además de los dos ponentes y los organizadores del evento se contó con la participación de Anna Maria Barzczk, miembro en formación del grupo, con experiencia en la docencia en enseñanzas medias.

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11/5/16

Alberto Angulo dirige el VI seminario sobre Nuevas Tecnologías

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En estas dos últimas décadas, los videojuegos han llegado a ser un elemento cotidiano en el ocio de nuestra sociedad. Esta implantación también los ha ido convirtiendo en un nuevo medio en los dispares procesos de transmisión del conocimiento generados desde la segunda mitad del siglo XX. El elevado número de títulos con trasfondo de apariencia real o irreal vinculado a etapas, personajes o acontecimientos históricos ha llevado a los usuarios interactivos a convertirse en receptores de una compleja serie de múltiples contenidos históricos. Los contenidos de estos videojuegos, desde el aspecto gráfico al textual, buscan cada vez más una más precisa ambientación histórica y su incidencia social entre las nuevas generaciones europeas les lleva a percibir ideas específicas nacidas de tal ambientación. Los actuales y futuros alumnos de nuestras aulas llegan con tal background cultural a nuestras aulas. Este seminario pretende así posicionarse en un ámbito de reflexión sobre el futuro papel de los videojuegos, bien educativos bien comerciales, a la hora de incitar al alumnado a mejorar o ampliar las ideas tópicas, mecánicas, instrumentales y estratégicas que contiene el medio.

 

10/20/16

Alberto Angulo y Oscar Alvarez publican en una obra colectiva en Brasil

Alberto Angulo y Oscar Alvarez han colaborado con sendos artículos en el libro colectivo Movimientos, trânsitos & memórias: temas e abordagens, dirigido por Érica Sarmiento, Marieta Pinheiro de Carvalho y Patrícia Flyer, y publicado por la Universidade Salgado de Oliveira de Nitéroi, Río de Janeiro, Brasil (ISBN 978858787911-0).

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Se puede descargar gratuitamente la obra completa en este enlace.