08/1/20

Testimonios de víctimas

 

La investigadora del grupo Dorleta Apaolaza-Llorente acaba de publicar en la revista Investigación en la Escuela el artículo «Testimonios de víctimas en el módulo educativo Adi-adian. Una mirada desde la didáctica de las ciencias sociales y la educación patrimonial», junto con Olatz Aranguren-Juaristi, Berta Echeberria Arquero y Naiara Vicent.


El trabajo presenta un estudio preliminar llevado a cabo durante la implementación del módulo educativo Adi-adian en los grados de Educación Infantil y Primaria. En él se acerca al alumnado la historia reciente del País Vasco a través de testimonios de víctimas. A través de una ficha de registro, se ha obtenido información de manos del profesorado participante. Ésta ha corroborado el alto impacto ejercido por los testimonios, a través de los cuales el alumnado ha conocido y se ha interesado por el tema, impulsando una reflexión crítica. También se han reconocido las posibilidades que ofrece para trabajar temas controvertidos en la formación inicial del profesorado y, aunque no se ha abordado de manera explícita, la educación emocional.

Puede consultarse el texto del artículo en este enlace.

07/1/20

El regimiento de infantería de Cantabria

 

Alberto Angulo Morales ha publicado el artículo titulado «De casacas azules a blancas. El Regimiento de Infantería de Cantabria (1715-1826)» en el número 40 (2020) de la revista Tiempos Modernos.

El artículo se incluye dentro de un volumen monográfico dedicado a «La movilización imperial de soldados y marineros (ss. XVII-XVIII). Dinámicas de reclutamiento para la defensa de la Monarquía Hispánica», coordnadopor Eduardo Pascual Ramos. Este trabajo pretende completar la visión tradicional sobre las peculiaridades del aporte militar de las Provincias Vascas a la dinastía borbónica en el Setecientos a través del poco conocido Regimiento de Infantería de Cantabria. Este cuerpo, reclutado en y con consentimiento inicial de las provincias, desde 1715 quedará en manos del Rey. En tiempos de Carlos III será fuente de debates internos y controversias sobre el aporte militar de unas provincias que buscaban una política común de unión que determinase la conservación de sus privilegios.

Puede consultarse el artículo en este enlace.

03/4/20

La representación del exilio infantil vasco en el cine

 

Óscar Álvarez Gila ha publicado en la revista Diálogos el artículo titulado «Representations of Basque Exiled Children on the Big Screen:From “The Other Tree of Guernica” to “Route 66”», en una doble versión (inglés y traducción al castellano).

Durante la Guerra Civil española, el gobierno autonómico vasco procedió a la evacuación de la población infantil a otros países europeos. La memoria de este exilio infantil comenzó a ser recuperada durante la década de 1960, tanto en España como en el exterior. En este artículo se establece una comparación entre las dos más tempranas representaciones del exilio infantil vasco en la pantalla. Por un lado, se analiza la novela (y posterior película, de 1969) El otro árbol de Guernica, que refleja el discurso generado sobre este particular exilio en la España franquista. Por otro lado, se analiza un capítulo de 1963 de la teleserie norteamericana Route 66 cuyos protagonistas fueron niños exiliados vascos. En la comparación entre ambas representaciones se identifican las similitudes y diferencias, así como el diferente contenido político en el que se encajan.

El artículo está disponible en este enlace.

02/3/20

Basque Radical Rock

 

Edurne Arostegui, investigadora en formación de este grupo, acaba de publicar en la revista Basque Studies Consortium Journal de Boise (Estados Unidos) el artículo titulado «Basque Radical Rock: The Punk Ethos in Basque Identity».


Este artículo analiza los orígenes del llamado Rock Radical Vasco y su uso por parte de diferentes agentes sociales, desde organizaciones políticas hasta una juventud marginalizada que necesitaba expresar una visión pesimista de sus circunstancias. El Rock Radical Vasco pasaba así a representar un creciente sentimiento de modernidad vasca.
El artículo puede consultarse en este enlace.

01/31/20

La historia de Elvillar

 

Se ha publicado en el último número de la revista Sancho el Sabio (enero de 2020) el artículo de Ernesto García Fernández titulado «Elvillar de Álava: somos libres y exentos, no vasallos ni botegeros».
El artículo hace un recorrido por la historia de una aldea medieval. El estudio realizado descubre la existencia de una comunidad rural compuesta por hombres libres, dinámica y con peculiaridades. Poblamiento, economía, reivindicación social y política, amurallamiento, religiosidad, la fiesta y tradición del Rey Pájaro, y la cultura escrita son asuntos tratados en el artículo.

Puede consultarse el texto del artículo en este enlace.

01/31/20

La «Instrucción política» del Marqués de Latorre

 

Juan Bosco Amores Carredano ha publicado el artículo titulado «La ‘Instrucción política’ del Marqués de la Torre: una mirada crítica de la sociedad habanera del siglo XVIII» en el número 25 de la revista colombiana Anuario de Historia Regional y de las Fronteras.

Este artículo tiene por objeto dar a conocer un texto manuscrito inédito hallado en la Biblioteca Municipal de Madrid, que nos muestra la visión crítico-satírica desde la que el marqués de la Torre, exgobernador de Cuba, contempla la sociedad habanera del último tercio del siglo XVIII.

El artículo original puede descargarse en este enlace.

01/24/20

Revirtiendo el olvido de las mujeres en el material escolar

Andrea Perales Fernández de Gamboa, investigadora de este grupo, ha publicado recientemente el artículo titulado «Revirtiendo el olvido de las mujeres en el material escolar: 50 veces rebelde», que firma junto con María Orcasitas Vicandi, y ha sido publicado en la revista Textos. Didáctica de la Lengua y de la Literatura (número 87, 2019).

En este artículo se analiza la carencia de de referentes femeninos en los libros de texto escolares que dificulta la enseñanza de la igualdad de oportunidades según el currículo de educación elaborado por el Gobierno Vasco. Por ello, las actividades presentadas apuestan por la inclusión de figuras históricas femeninas a través de la reflexión en torno al libro ilustrado 50 veces rebelde / Errebelde 50 bider.

Puede descargarse el texto del artículo, en abierto, en este enlace.

01/22/20

Recensión de «Historias silenciadas. Las mujeres en el movimiento sindical desde 1960»

Se acaba de editar en la Revista de Economía Crítica (número 28, correspondiente al segundo semestre de 2019), la recensión de la obra dirigida por Beltrán Roca y Eva Bermúdez Figueroa: Historias silenciadas. Las mujeres en el movimiento sindical desde 1960, de la que es autora Iratxe Perea Ozerin, investigadora de este grupo.

Como destaca Iratxe Perea en su recensión, «con este libro se contribuye a la ruptura de uno de tantos silencios cuando se trata de la historia de las mujeres. En él abordan el papel de las mujeres en los movimientos sindicales, tradicionalmente ignorado en la investigación científica, tanto en el campo de la sociología, como en la historia, la economía o el derecho». Así, los diversos trabajos recogido en la obra muestran la forma en que estas mujeres vivieron la lucha obrera a lo largo del periodo abordado, mediante un mismo esquema conceptual en cada caso analizado, que incluye tres partes: «historia», en que se contextualiza el relato, «memoria», en el que se relata la biografía de estas mujeres, y «representaciones», en el que «se analiza el modo en que las sindicalistas interpretan sus biografías, el activismo, los sindicatos, el mundo, la desigualdad y el poder».

Se puede consultar el texto de la recensión en este enlace.

 

01/10/20

Ríos de madera: recursos forestales e hídricos para la Real Armada

Alberto Aragón Ruano ha publicado el artículo titulado «‘Ríos de madera’: Recursos forestales e hídricos para la Real Armada durante el siglo XVIII en Guipúzcoa y Navarra» en el volumen 9, número 39 de la revista Tiempos Modernos, correspondiente a 2019.

En este artículo se describe cómo la Monarquía hispánica hubo de realizar un gran esfuerzo durante el siglo XVIII para mantener su posición de potencia europea, desarrollando una política de fortalecimiento de su poder naval. Ese exigente programa no hubiese sido posible sin el aporte de suministros navales, tanto desde el extranjero como desde los propios territorios de la Monarquía, bien por el sistema de asientos, bien por el de administración directa. En el caso de la provisión de pertrechos navales desde la península, la extracción de materiales como arboladuras, tablazón, breas y alquitranes pudo abaratarse gracias a la utilización de los cursos fluviales. Sin embargo, ello provocó una estatalización y apropiación del uso de los ríos, entrando en conflicto con las necesidades y actividades de las sociedades y habitantes de dichas cuencas.

El artículo puede descargarse en este enlace.

01/3/20

Publicación de Dorleta Apaolaza en «Ensayos»

Dorleta Apaolaza Llorente, investigadora del grupo, ha publicado junto a Berta Echeberría en la revista Ensayos, en su número 34 de 2019 el artículo “Haciendo Historia: fuentes primarias y metodologías activas para trabajar el pensamiento histórico en Secundaria”.

El artículo presenta un estudio exploratorio en un aula de cuarto de la ESO a partir de la implementación de un trabajo cooperativo en el que el alumnado analiza el rol, presencia y situación de la mujer en el primer tercio del siglo XX a través del estudio de anuncios de época. La actividad didáctica se construye desde los nuevos enfoques historiográficos y el uso del método histórico, la comparación con la realidad actual y el fomento del debate crítico. Con esta implementación y el estudio de la experiencia se busca analizar el papel de la introducción del método histórico en la mejora de la motivación e implicación del alumnado y el trabajo del pensamiento histórico.

Puede consultarse el artículo en este enlace.