09/15/21

Visita del Parlamento Vasco al Archivo de la Diáspora Vasca

 


El grupo «País Vasco, Europa y América: Vínculos y Relaciones Atlánticas» lleva varios años colaborando en las labores de catalogación del Archivo de la Diáspora Vasca, que fue presentado en 2019 en el Congreso Mundial de Colectividades Vascas que tuvo lugar en Bilbao.
Durante varios años estuvo al frente de esta labor Mikel Gómez Gastiasoro. Este año 2021, sin embargo, debido a su nueva situación como contratado predoctoral, Mikel no pudo hacerse cargo de la catalogación. En su lugar el grupo presentó a Anabell V. Rodríguez Apreza, que ha estado los últimos meses catalogando las donaciones más recientes que se han incorporado a los fondos del Archivo. Anabell se incorporará desde octubre de 2021 al grupo como investigadora en formación predoctoral, bajo la dirección de la Dra. Ana de Zaballa.

El día 15 de septiembre de 2021 la Comisión de Cultura, Euskara y Deporte del Parlamento Vasco giró una visita a las instalaciones del Archivo, donde Anabell tuvo oportunidad de mostrar el trabajo y la importancia de los fondos que quedarán a disposición de futuras investigaciones.

En la web del Parlamento Vasco se incluye una reseña de esta visita.

Igualmente el portal de noticias sobre la diáspora Euskalkultura hizo una reseña de la visita, en este enlace.

05/20/21

Presentación de los resultados del primer Concurso de Investigación Feminista

 

El próximo 27 de mayo de 2021 tendrá lugar la clausura de la Escuela de Empoderamiento Feminista 2020/2021. Entre otros actos, se hará la presentación de los resultados del primer Concurso de Investigación Feminista del Servicio de Igualdad del Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz, que fue ganado por Andrea Perales (investigadora de este grupo) junto con Gema Lasarte Leonet.

El acto de presentación se hará en euskara, y tendrá lugar entre las 17:00 y las 18:15 en el Palacio Echanove. Debido a las restricciones por la covid-19, es preciso inscribirse para asistir. Se puede hacer la inscripción en el formulario disponible en esta página.

12/22/20

Éowyn, del libro a la película

 

Miguel Ayerbe Linares acaba de publicar el capítulo titulado «Éowyn vom Buch zum Film. Peter Jacksons Verfilmung von Tolkiens ‘Der Herr der Ringe'» («Éowyn, del libro a la película. La adaptación cinematográfica de ‘El Señor de los anillos’, de Tolkien») en la obra colectiva dirigida por Manuel Almagro y Eva Parra, From Page to Screen. Modification and Misrepresentation of Female Characters in Audiovisual Media – Vom Buch zum Film. Veränderung und Verfälschung weiblicher Figuren in den audiovisuellen Medien (Tübingen: Narr/Francke/Attempto, 2020, pp. 109-127).

El capítulo constituye un análisis acerca de las modificaciones que sufre el personaje femenino de Éowyn, al trasladar la historia de «El Señor de los anillos» al cine, de la mano de Peter Jackson. El estudio parte de los juicios negativos que ha recibido el libro de Tolkien por el modo, supuestamente, tan inferior y desventajoso en el que aparecen los personajes femeninos, llegando a afirmar que en la adaptación cinematográfica reciben un trato más igualitario e, incluso, cobran un mayor protagonismo. En cierto modo, gran parte de la crítica parece manifestar que Jackson hace justicia a la mujer y repara las desigualdades supuestamente creadas por Tolkien al escribir su obra literaria.

El presente estudio, basándose en un análisis empírico de carácter cualitativo y cuantitativo, y aplicando una metodología comparativa concentrándose en la figura de Éowyn, pone de manifiesto, sin embargo, que la realidad parece ser más bien la opuesta. En la adaptación cinematográfica el personaje de Éowyn pierde fuerza y carácter, ya que las conversaciones clave y profundas del libro de Tolkien en las que Éowyn es protagonista y manifiesta su propio carácter y forma de ser, sus motivaciones y anhelos, así como la búsqueda del sentido para su propia vida, desaparecen casi por completo en la adaptación cinematográfica de Jackson, incluso en la versión extendida. En este sentido, resulta difícil constatar en qué mejora realmente la adaptación cinematográfica la relevancia de las figuras femeninas, concretamente, la de Éowyn. Esta conclusión contradice una gran parte de los argumentos de la crítica negativa hacia la versión literaria orginal de Tolkien, ya que, en lo que concierne al personaje de Éowyn, la realidad es que es en la obra literaria donde se le concede mayor protagonismo y profundidad.

El índice del libro puede consultarse en este enlace.

10/30/20

Concurso de investigación feminista de Vitoria-Gasteiz

 

El 30 de octubre de 2020 se emitió el fallo de la primera edición del Concurso de Investigación Feminista del Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz, una iniciativa puesta en marcha por el Servicio de Igualdad de dicho ayuntamiento en colaboracion con el Máster de Igualdad de la Universidad del País Vasco. Entre los dos trabajos galardonados se halla el titulado Literatur klub feministen lanaren bisibilizazio premia («La necesidad de visibilizar el trabajo de los clubes feministas de literatura») presentado por Andrea Perales Fernández de Gamboa, investigadora de este grupo, junto con María Gema Lasarte Leonet.

El objetivo de la propuesta premiada es difundir, de manera científica y divulgativa, el trabajo de los clubes de lectura feminista organizados en distintas escuelas de empoderamiento de Euskadi. Para ello, la investigación tomará como paradigma el club Feminist Agenda, que tiene lugar en la Escuela para el Empoderamiento Feminista de Vitoria-Gasteiz, al que pertenecen las autoras.

 

10/22/20

Jornadas para la visibilización de las mujeres en educación e historia

 

La investigadora del grupo Dorleta Apaolaza Llorente junto con Sandra de la Torre Gonzalo organizan el ciclo on-line de conferencias I JORNADAS PARA LA VISIBILIZACIÓN DE LAS MUJERES EN EDUCACIÓN E HISTORIA. Rescatando a las mujeres del olvido: una necesidad educativa y ciudadana.

El ciclo está compuesto por cuatro sesiones totalmente gratuitas divididas temáticamente, pero con el hilo conductor de la necesidad de introducir la perspectiva de género en los estudios históricos, culturales y educativos. Concretamente_

1. Relatos inamovibles: el libro de texto. Martes, 3 de noviembre. 17h00
     Helena Rausell Guillot (Universitat de València)
Esta sesión está dedicada al análisis crítico de los materiales docentes de educación primaria y secundaria con el objetivo de subrayar la necesidad de “visibilizar” a las mujeres como sujetos activos dentro del relato histórico. Gracias a la participación de las dos intervinientes, se mostrarán las sinergias necesarias entre la comunidad universitaria y el profesorado de educación básica y enseñanzas medias en la elaboración de los mismos.

2. Rescatando a la mujer del olvido histórico. Martes, 10 de noviembre de 2020. 17h00
     Eider de Dios Fernández (UPV/EHU)
     J. Ramón Díaz de Durana Ortiz de Urbina (UPV/EHU)
Esta sesión está orientada a rescatar a las mujeres como agentes históricos, mostrando algunos de las últimas investigaciones en el ámbito de la historia social. Surgirán previsiblemente durante el debate las razones de su invisibilización en la investigación científica y los retos a los que se enfrentan quienes quieren introducir la perspectiva de género en la investigación histórica.

3. Divulga, que siempre queda. Referentes femeninos en el arte y el patrimonio, una necesidad social. Jueves, 19 de noviembre de 2020. 17h00
Mesa redonda con:
     Laura Lucas Palacios (Universidad de Valladolid)
     Mariela Maitane (Herstóricas)
     EnKlabe
     Álava Medieval
En esta sesión se abordará la cuestión de la ausencia de referentes femeninos en los relatos históricos y artísticos y su consecuencia para trabajar en la igualdad, no solo desde la educación formal, sino desde la informal con la divulgación a través de entidades y visitas culturales.

4. Conocer y conocernos desde un mundo digital inclusivo. Jueves, 26 de noviembre de 2020. 17h00
     Clara Centeno (Comisión Europea)
     María Sebastián – My GeoProject (Universidad de Zaragoza)
Las competencias digitales son vitales en la sociedad actual. No sólo como herramienta para desarrollar estrategias de ciencia ciudadana sino por su capacidad para empoderar a través de las competencias digitales. Para ello, es necesario saber a quién nos dirigimos para poder diseñar acciones formativas adaptadas y movilizar los actores educativos y sociales relevantes.

La inscripción es totalmente gratuita a través de Eventbrite (a través del código QR del programa).

Las jornadas cuentan con la financiación del Vicerrectorado del Campus de Álava, la Facultad de Letras y la Facultad de Educación y Deporte. También tienen el apoyo institucional de la Diputación Foral de Álava y el Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz. Además, están dentro de las actividades de difusión del proyecto Erasmus+ OERTown.

10/14/20

Mujeres portuguesas y gallegas en Río de Janeiro

 

Erica Sarmiento, colaboradora externa del grupo, acaba de publicar, en coautoría con Lená Medeiros de Menezes, el artículo titulado “Imigração ibérica: reflexões sobre trabalho e sobrevivência de mulheres portuguesas e galegas no Rio de Janeiro”, en la Revista de História Locus de la Universidade Federal de Juiz de Fora (Brasil).

Como señalan las autoras en el resumen del artículo, «durante mucho tiempo, las mujeres fueron relegadas a un segundo plano en los estudios migratorios, condenadas a una invisibilidad, incompatible con su participación activa en los procesos de movilidad. El artículo trata sobre el Río de Janeiro como la tierra de llegada y su objetivo es dar voz a las mujeres portuguesas y gallegas y su lucha por integrarse en los espacios de trabajo, a través de fuentes cuantitativas, fuentes nominativas, y el testimonio oral».

El texto del artículo puede consultarse en este enlace.

10/14/20

Las mujeres bertsolaris

 

Andrea Perales Fernández de Gamboa es una de las coautoras del artículo «Las mujeres bertsolaris, agentes en su incorporación a la escena publica», que ha aparecido en el número 10 (correspondiente al año 2020) de la revista Boletín de Literatura Oral. El artículo está elaborado igualmente por Gema Lasarte Leonet, María Teresa Vizcarra Morales y Vanesa Fernández Rodríguez.

La improvisación oral fue durante siglos práctica natural de las mujeres y de los hombres vascos, pero con los cambios acaecidos en el siglo XIX, que primaron los lugares públicos –la plaza- en lugar de los interiores, las mujeres se retiraron hasta casi desaparecer. No del todo, porque tímidamente se abrieron camino en ese mundo de hombres. Este trabajo teoriza sobre las voces subalternas; sobre el empoderamiento de las mujeres bertsolaris, que pasaron de invisibles a notorias. También de agency, indispensable en el empoderamiento de las mujeres. Para averiguar la irrupción de las bertsolaris hasta la adquisición de la agencia en las últimas décadas, se pasaron 200 cuestionarios a dichas mujeres y se realizaron, asimismo, entrevistas con 36 de las personas encuestadas.

El artículo puede consultarse en este enlace.

10/14/20

En busca de la coeducación y la justicia social

 

Andrea Perales Fernández de Gamboa y Dorleta Apaolaza Llorente, pertenecientes a este grupo, junto con María Orcasitas Vicandi, son las coaturas del capítulo titulado «Pepita y Elisa Úriz Pi: en busca de la coeducación y la justicia social», que ha sido publicado en el volumen CreadorAs mediterráneas modernas y contemporáneas, bajo la coordinación de Mar Busquets-Mataix y Stella Manaut, por la editorial Lastura.

El trabajo es una reseña biográfica de las pedagogas navarras Pepita y Elisa Úriz, que fueron impulsoras, junto con otros, de las renovaciones pedagógicas de los años 30 en España y que hicieron grandes aportaciones al desarrollo de las Escuelas de maestras en Catalunya. El libro en su conjunto es una compilación de biografías de mujeres de la cuenca mediterránea.

07/16/20

Cinema e representações nas Américas

 

El 15 de julio de 2020 tuvo lugar una nueva edición del Ciclo de Debates Online «Populações vulneráveis, estado é sociedade» organizado por el Laboratório de Estudos de Imigração (LABIMI) de la Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Brasil), bajo la dirección de Érica Sarmiento (colaboradora externa de este grupo). En esta ocasión el título del debate fue Cinema e representações nas Américas, y en él participaron como ponentes Iker Arranz Otaegui (California State University) y Óscar Álvarez Gila (PV/EHU), ambos miembros de este grupo, junto con Juliano Gonçalves da Silva (Universidade do Estado do Rio de Janeiro).

El evento se retransmitió en directo a un total de 100 participantes registrados, y simultáneamente se emitió a través de la plataforma youtube, donde puede verse el debate en su integridad en este enlace.

02/29/20

Euskal emakumea historian zehar / La mujer vasca a través de la historia

 

2020 urte honetan zehar Bizkaiko Bolibar udalerriarekin batera ikerketa talde honek hainbat ekintza antolatuko ditu, Alex Ugalde taldekidearen zuzendaritzapean, Simon Bolívar Askatzailearen figura abiapuntua hartuta.
Hasierako ekitaldi bezala, Martxoak 8ko emakumearen nazioarteko eguna dela eta, «Euskal emakumea historian zehar» hitzaldia eman zuen martxoaren 6an, hizlaria Iker Echeberria izanik (EHUko doktoregaia, Alberto Angulo bere zuzendaria delarik). Ekitaldiak Simón Bolívar Museoaren eta Bizkaiko Aldundiaren laguntza ere izango du.

A lo largo del presente año 2020 este grupo de investigación va a organizar diversas actividades juntamente con el Ayuntamiento de Bolibar (Bizkaia), bajo la dirección de Ale Ugalde, tomando como punto de partida la figura del Libertador Simón Bolívar.

Como inicio, y con ocasión de la celebración del día internacional de la mujer del  8 de Marzo, se impartió la conferencia «Euskal emakumea historian zehar» («La mujer vasca a través de la historia»), el día 6 de marzo, a cargo de Ikeer Echeberria (doctorando de la UPV/EHU, dirigido por Alberto Angulo). La conferencia cuenta también con la ayuda del Museo Simón Bolívar y la Diputación de Bizkaia.